Онлайн-модуль для студентов из Ольденбургского университета имени Карла фон Осецкого.
Учёба во время пандемии несомненно представляет сложностей. Однако, с другой стороны, перемещение в онлайн даёт много шансов для расширения “обычного” семинара в аудитории: например, его можно дополнить онлайн-модулем, на котором немецкие студенты, которые уже изучают тему Блокады в своём родном университете, могут открыть для себя что-то новое. Подобный обмен осуществился благодаря профессору Гансу-Кристиану Петерсону, историку и приват-доценту Ольденбургского университета имени Карла фон Осецкого, команде проекта “Гуманитарный жест”, а также двум переводчицам Лилии Шакировой и Галине Липис.
Модуль начался с презентации историка из Петербурга Милены Николаевны Третьяковой. В основном речь шла о символе 900 дней Блокады, о значении города Ленинграда в Советском Союзе и о сложности точного определения количества жертв Блокады. Кроме этого Милена Николаевна рассказала о самых известных местах памяти, которые связаны с Блокадой: о музее обороны и блокады Ленинграда, о музее истории Санкт-Петербурга, о Зеленом поясе славы и о Пискаревском мемориальном кладбище. Особый интерес для студентов исторического факультета представили обширные рекомендации по литературе и ссылки на электронные ресурсы, которые Милена Николаевна также дала в ходе презентации.
Во второй части модуля обмен был более наглядным и живым, потому что к нему подключились два свидетеля блокадных событий: Валентина Анатольевна Коробова и Станислав Витальевич Микони. Они рассказали о своих воспоминаниях блокадного времени, а также о формах, в которых они позже смогли об этом рассказать и передать эти воспоминания следующим поколениям. Валентина Анатольевна — с помощью книг, которые они издали вместе с членами клуба “Радушие”. В клуб входят блокадники немецкого происхождения, жертвы политических репрессий и дети войны. Станислав Витальевич — с помощью стихов, которые он пишет с юности. И конечно, у студентов была возможность задать вопросы Валентине Анатольевне и Станиславу Витальевичу. Особенный интерес представляла эвакуация из осажденного города. В конце стало понятно, что двух часов для такой встречи мало из-за большого количества вопросов. Как показали отзывы о модуле, обмен с блокадниками и разговор с Миленой Николаевной помог студентам углубить знания:
“Разговор со свидетелями событий помог лучше понять судьбы отдельных людей. Я смог углубить свои знания и, они стали эмоциональнее. Кроме этого я узнал, что эвакуация иногда происходила в обязательном порядке, а не всегда “по желанию””.
“Я узнала много нового о традиции памяти о Блокаде в Советском Союзе и сейчас. И конечно, услышать истории из уст очевидцев это совсем другое, чем читать об этом на занятиях в учебнике. Сложно представить себе всё то, о чем они говорят, но именно поэтому эти истории трогают до глубины души”.
“Разговор с блокадниками был не только познавательным, но и очень трогательным”.
Мы надеемся, что подобная живая форма русско-немецкого обмена скоро снова будет возможна здесь, в Санкт-Петербурге!