Апрельские онлайн-программы
В апреле команда проекта “Гуманитарный жест” провела две программы по “Истории Блокады Ленинграда” для школьных классов в онлайн-формате. По традиции они состояли из двух частей: введения в историю Блокады и работы в группах.
Участниками первого семинара стали школьники из города Веттер. В рамках второй программы мы продолжили наше сотрудничество с “Немецкой школой”, на этот раз — в Каире.
После традиционного введения на котором участники смогли узнать основные даты, места и предметы Блокады, мы познакомились с воспоминаниями очевидцев и выполнили задания в группах.
В качестве текстового материала были взяты воспоминания, подготовленные в рамках проекта “Живой голос Победы”.
Этот проект появился в 2014 году. Команда проводит интервью с ветеранами, тружениками тыла и бывшими узниками концлагерей. Среди гостей проекта есть и свидетели Блокады Ленинграда. Несколько таких интервью были переведены в рамках проекта “Гуманитарный жест” на немецкий язык, и сейчас они доступны в разделе “Библиотека”. На основе текстов мы часто делаем задания для работы в группах.
В этот раз, после прочтения текстов, участником предстояло выполнить задание, заполнив так называемую “анкету” о главном герое. Такой формат работы помогает развить эмпатию и пробудить интерес к истории через судьбы отдельных личностей.
Мы благодарим участников проекта и наших партнеров за активное участие и надеемся на дальнейшее сотрудничество!
P.S. Как мы уже упомянули выше, одним из важнейших направлений проекта является поиск и перевод материалов о Блокаде Ленинграда на немецкий язык. Кроме воспоминаний в текстовом формате в разделе “Библиотека” можно также найти большое количество видеоматериалов. Например, это фильмы о блокадных обществах, которые были сняты командой проекта “Гуманитарный жест”, а также видео из серии “Устная история Невской заставы”. Серия состоит из 12 выпусков, три из которых были переведены на немецкий в рамках проекта “Гуманитарный жест”.
В ближайшее время команда проекта приступит к переводу еще одной крупной работы, о которой мы обязательно расскажем в следующих статьях в блоге!